Tarea 4/28 - Stephen S

[Stephen Scott]

Las tecnologías que están creando la generación más multilingüe de la historia

Este artículo trata de la influencia de algunos tecnologías y tendencias actuales en la formación de una generación de personas más multilingües de lo que ha visto el mundo nunca, usando como ejemplo el caso de Hillary Yip, una estudiante de 13 años y una desarrolladora de una aplicación que conecta a los niños para hacer intercambios de los idiomas. Una personificación de la nueva generación de adolescentes globalizados y conectados a través de los dispositivos móviles, Yip supera a las viejas reglas y normas del mundo. Sobre todo, a través del tema del aprendizaje de las lenguas y las ventajas de ser multilingüe en el mundo de hoy en día, el artículo pinta buena imagen de un futuro más conectado, tolerante y positivo para todos.

Estoy de acuerdo con mucho de lo que dice el artículo sobre el mundo global, los cambios en la tecnología que han permitido al aumento del multilingüismo y el papel de los dispositivos móviles. Como un “milenario”, es decir una persona nacido entre 1982 y 2000, entiendo bien la influencia de tecnología en la vida cotidiana y la creciente habilidad de conectarme con personas de otras partes del mundo fácilmente. De hecho, suelo usar una de esas aplicaciones, de las cuales que hay tantas como la desarrollada por Yip en el artículo, para conocer gente de otros países y hacer intercambios de lenguas. Además, la uso en la mayor parte en mi móvil a veces conectado al wifi de un café o bar, pero más a menudo con datos celulares. Como resultado, creo que esta habilidad de conectarse con otra gente a través de las redes y las aplicaciones ha sido la fuerza más influyente en el mundo en impulsar el aumento de multilingüismo, particularmente en las regiones más aisladas geográficamente donde la capacidad de viajar a distintos países sigue siendo más bajo. A través de las aplicaciones, yo personalmente he hablado con gente de más de 10 países a ninguno de los cuales que he tenido la oportunidad de visitar.

Tal como dicho en el artículo, yo también reconozco que existen límites a los beneficios de las nuevas maneras de estudiar y aprender las lenguas. Solo ofrecen una experiencia superficial comparado de lo que es vivir un idioma y experimentar todo lo que viene con ello.  En suma, la tecnología, a pesar de todas sus ventajas, no es un sustituto por la comunicación cara a cara, a través de la que uno se puede aprender las sutilezas del idioma, practicar la comunicación no verbal y sobre todo establecer profundas conexiones personales con distintas variedades de personas y ampliarse el mundo a la vez.