Anika Chebrolu, la estudiante de 14 años que fue premiada por el descubrimiento de una molécula que puede ayudar a combatir el coronavirus

[Helen Norris]

Por coincidencia, poco antes de leer este articulo sobre la joven impresionante, Anika Chebrolu, había leído otro en la revista New Yorker sobre la historia del ámbito de inmunología y cómo funcionan los sistemas inmunes. El autor intenta explicar este tema complejo con el uso de las metáforas que él nos dice que es la única  manera en la que los profanos como yo podemos entenderlo. No me insulta lo que dice y estoy de acuerdo de que me perdería los detalles si fuera un verdadera explicación científica.De hecho leí su versión simplificada dos veces y aunque mucho de lo que leí, para mí, era incomprensible, aunque todavía me fascinan no sólo el tema sino también  sus metáforas y pienso que ahora, tengo un conocimiento un poquito más informado sobre las muchas cosas que están involucrados en la buscada de una vacuna para combatir el coronavirus.

Lo asombroso para mí es que una niña de sólo 14 años pueda entender todo sin la necesidad de recurrir a las metáforas y también tenga la disciplina, el entendimiento y la voluntad como para descubrir una molécula nueva y idear un plan para ayudar en la lucha contra esta enfermedad. Además la adolescente está tendiendo la mano a otros estudiantes para animarlos en sus intereses en las ciencias. ¡Bravo!

Ahora puedo decirles con certeza que no deberíamos asumir que todos los jóvenes están jugando videojuegos o pasando tiempo en los redes sociales cuando los vemos mirando sus pantallas.